Dagelijks maakt Fluitend Leren zich hard om basisscholen te voorzien van de expertise en middelen om bewegend leren te integreren in hun lesprogramma's.
Zij zijn ervan overtuigd dat bewegend leren de sleutel is tot een holistische leerervaring die niet alleen de cognitieve vaardigheden van kinderen verbetert, maar ook bijdraagt aan hun fysieke en emotionele welzijn. Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat bewegend leren vele voordelen biedt, zoals het stimuleren van concentratie, creativiteit en motorische vaardigheden van kinderen, het bijdragen aan een gezonde leefstijl en het verminderen van stress en angst.
Voor kinderen veroorzaakt over- of onderprikkeling concentratieproblemen, een onrustig lichaam en sociaal-emotionele uitdagingen, wat een gezond leerklimaat kan verstoren.
Hoe kinderen prikkels verwerken verschilt. Sommigen worden drukker, anderen trekken zich terug. In beide gevallen is er te weinig cognitieve capaciteit om goed te kunnen leren.
Moefpad is een zachte mat die kinderen stimuleert om te bewegen en helpt bij prikkelverwerking. Het richt zich op bewegingen om spanning te verminderen of energie te verhogen.
Voor leerkrachten is Moefpad een hulpmiddel om leerlingen te ondersteunen in hun welzijn. Het helpt kinderen om lichaamssignalen te herkennen, of er rust of actie nodig is.
Deze bewegingen verbeteren concentratie, verminderen onrust en ondersteunen sociaal-emotioneel ontwikkelen.
Met Moefpad creëren we een omgeving waarin kinderen hun sensorische behoeften vervullen, zodat ze optimaal kunnen leren en groeien.
Stiltehuisjes geven een plek aan ieder kind! Een plek…
- om tot RUST te komen en even weg te zijn van alle prikkels waar een school of een BSO zo vol van zit.
- die positief is en veiligheid biedt als het even niet lukt.
- om tot jezelf te komen met verschillende stilte-activiteiten.
Met behulp van het Stiltehuisjesconcept leren kinderen zelf verantwoordelijkheid te nemen voor eigen gedrag & emoties en dat in een pauzestand staan hierbij helpend is. Na gebruik van het Stiltehuisje voelt een kind zich beter.
Dit brengt RUST in het kind, waardoor de concentratie verbetert en een actieve deelname aan lessen en activiteiten weer lukt!
